本网讯 王珂，女，中共党员，教育与心理科学学院2019级学前教育专业团支部书记，2022年度“感动合师”十大青年学生之勤奋人物。曾担任学生社团文化服务中心外联部部长、社交礼仪协会会长。综合素质测评和学业成绩连续三年双双位列班级第一，曾获国家奖学金、优秀学生一等奖学金、十佳优良学风先进个人、十佳青年志愿者、三好学生、优秀共青团干部等荣誉。获得第八届安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖、第十二届全国大学生“三创赛”安徽省赛三等奖、第九届“挑战杯”安徽省大学生创业计划竞赛铜奖等50多项荣誉，个人参与立项省级项目1项。

勤于雕琢，线上课堂展风采

2020年7月，由于突如其来的疫情，一年一度的行知学堂的开展遇到严重阻碍，亟需探索新的活动模式，在教师教育学院团委书记王磊老师的组织下，来自8个二级学院的17名学生骨干集结完毕,作为教院一份子的王珂也开启了自己的“小先生”之旅。

学院首次启动了线上行知学堂模式。由于此前的行知学堂案例参考价值有限，线上学堂运转的所有程序都需要自己一步步摸索，作为此次行知学堂的负责人，在与附属小学相关教师初步对接后，她和小先生们需要自己完成招生工作，王珂发挥领导带头作用，给每位小先生分配两到三位家长进行对接，但完成招生工作还只是一个开始。

如何策划线上活动成了头等难题。为保证行知学堂的顺利开展，当其他人已经休息时，王珂独自熬夜好几天完成了一份策划书，以及一个人设计小学员报名表、家长手册、安全责任书，提交给老师后，再经过团队的开会研讨，确定了最终的方案，探索出“一对一辅导+云课堂”的活动模式。在王珂的策划与安排下，行知学堂学习的东西丰富多样，仅云课堂中就涉及了13门多彩课程，王珂一一安排好相应的课程内容及授课小先生，同时她自己也担任了安全教育课和舞蹈课的授课小先生。由于孩子们对于网课十分不熟悉，课堂举手回答问题的很少，导致课堂氛围有些尴尬。王珂认识到这一问题后，经常主动同孩子们聊天，丰富课件，增加互动性与趣味性，活跃气氛，孩子们也逐渐积极起来。王珂说：“通过这件事，我明白了只要通过努力，勤与孩子沟通，就一定能够解决线上课程的难题。”

云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。王珂的小先生历程，由线上行知学堂而起，在一次次创新学堂模式的探索中成长，在与孩子们相处的欢声笑语中绽放，相信王珂往后也会“风雨润桃李，黑白画春秋”。

踔厉奋发，三下乡中促发展

亚里士多德说：“德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。”本着充实假期生活的想法，王珂还连续两年积极参加三下乡社会实践活动，在实践中将她的所学知识得以更好地巩固和运用，同时也不断地提高自己的综合能力，真正做到知行合一。

2020年8月，行知学堂社会实践活动回归了线下模式。王珂在同一个暑假又参加了家乡团县委组织的“青鸟归来”大学生社会实践活动，她被分配到了自然资源与规划局，开展宗地图编号录入、电子表格、外业测绘等工作。作为初入职场的大学生，她感到有些担心和害怕，但王珂积极向前辈请教，有些生涩难懂的问题会认真记下之后自己上网搜索答疑解惑，并且她也经常会去图书馆查阅资料，理解一些专业词汇知识点，一番下来，她已经掌握了cad制作宗地图的相关常识。她回忆道：“有一次需要去未完工的小区工地进行外业测绘，爬到二十多层的楼顶后还需要顶着三伏天的大太阳操控仪器进行测量，有点不容易，但值得高兴的是，自己坚持了下来。”

2021年暑假，王珂再次参加了“三下乡”活动，不同于上一次，这次她的心态有了转变，有了初次的经验，她对本次的工作感到游刃有余，但事与愿违，随后她被分配到了农村宅基地改革的工作中，主要是贴房产证的图纸，核对检索大量信息与数据，十分枯燥乏味，并且科室中没有空调和风扇，格外炎热，以及工作量庞大，办公桌上总是堆积成山，王珂有时需要占用午休及周末的时间加班，不过她依然尽心尽力，发挥孺子牛的精神，完成上级交代的任务。

筚路蓝缕，实习过程积经验

身为师范专业的王珂始终谨记习近平总书记关于办好人民满意的教育重要论述，将教书育人作为理想，在学习两年多的专业知识后，终于她迎来了属于自己的“讲台”。

2022年2月，王珂主动报名接受学院外派，来到一所乡镇幼儿园进行为期两个月的顶岗实习。

起初，由于初来乍到，对于工作环境十分陌生且需要接触的孩子非常多，令她有些难以适应。区别于其他学校的顶岗教师，王珂所担任的顶岗教师一职机动性很强，需要在大中小三个年级共计11个班进行随机带班，几乎需要接触该幼儿园大中小班的所有孩子，作为新教师的她感到十分吃力。

但她仍然尽力克服困难，让自己快速适应下来。当她作为主班老师时，会尽心尽力的完成每日的活动流程，带孩子们进行锻炼、做游戏、午饭午休以及解决各种意外情况等；当她作为副班老师时，她依然会全程陪同孩子们，观察班级里的情况，熟记每个孩子的名字及特点，学习老教师的教育模式、处理不同问题的方式方法，并仔细的记录下来；当她下班后，还需同时准备好三个年级新的教案、课件及制作教具，因为她不知道第二天的自己会被随机分派到哪个班级代课。此外，王珂和同行的伙伴还共同负责了幼儿园大厅的环境创设、比赛场地布置及多个班级环创道具的制作，点灯熬油到凌晨几乎成了常态。

在日复一日的自我学习与探索中不断打磨后，每次教研当日她便可以以通俗易懂的方式讲解给在座的老师们，便于后续进行活动交流。勤奋的王珂在实习期间依然没有放弃学业，她主动放弃“顶岗实习期间校内专业课免修”的特权，在完成所有园方交代的任务后，她仍会抽空学习当天学校内的专业课，按时按质完成作业，端正态度准备考试。

王珂在童心世界中与孩子们一起成长，用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

“人生在勤，不索何获。”勤奋，是变理想为现实的行动，是由量变到质变的过程，是成功必不可少的条件，王珂也将在她今后的人生道路上贯彻勤奋品质，奔向更美好的明天。（院团委：谢双羽）